1 de noviembre de 2011
29 de octubre de 2011
10 de octubre de 2011
El pueblo que no quería ser gris - Beatriz Doumerc
Había una vez un rey grande,
en un país chiquito.
En el país chiquito vivían hombres,
mujeres y niños.
Pero el rey nunca hablaba con ellos,
solamente les ordenaba.
Y como no hablaba con ellos,
no sabía lo que querían,
lo que no querían,
Y si por casualidad alguna vez lo sabía,
no le interesaba
El rey grande del país chiquito, ordenaba,
solamente ordenaba;
ordenaba esto, aquello y lo de más allá.
Que hablaran o que no hablaran,
que hicieran así o que hiciera asá.
Tantas órdenes dio,
que un día no tuvo más cosas que ordenar.
Entonces se encerró en su castillo
y pensó, y pensó, hasta que decidió:
“Ordenaré que todos
pinten sus casas de gris”.
Y todos pintaron sus casas de gris.
Todos menos uno,
uno que estaba sentado mirando el cielo.
Y vio pasa una paloma roja azul y blanca.
clic para leer el cuento completo ►
en un país chiquito.
En el país chiquito vivían hombres,
mujeres y niños.
Pero el rey nunca hablaba con ellos,
solamente les ordenaba.
Y como no hablaba con ellos,
no sabía lo que querían,
lo que no querían,
Y si por casualidad alguna vez lo sabía,
no le interesaba
El rey grande del país chiquito, ordenaba,
solamente ordenaba;
ordenaba esto, aquello y lo de más allá.
Que hablaran o que no hablaran,
que hicieran así o que hiciera asá.
Tantas órdenes dio,
que un día no tuvo más cosas que ordenar.
Entonces se encerró en su castillo
y pensó, y pensó, hasta que decidió:
“Ordenaré que todos
pinten sus casas de gris”.
Y todos pintaron sus casas de gris.
Todos menos uno,
uno que estaba sentado mirando el cielo.
Y vio pasa una paloma roja azul y blanca.
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23 de agosto de 2011
Temperatura del color
¿El color tiene temperatura?
Por asociación a elementos conocidos como el agua, el hielo, la hierba, o el fuego, tendemos a asociar los colores con determinada temperatura. Así hablamos de colores fríos y cálidos.
Si bien los colores nos generan determinadas sensaciones de acuerdo al contexto y nuestras experiencias, podemos diferencias, a grandes rasgos entre estas dos "temperaturas" del color.
Si bien los colores nos generan determinadas sensaciones de acuerdo al contexto y nuestras experiencias, podemos diferencias, a grandes rasgos entre estas dos "temperaturas" del color.
Círculo cromático
Representación de los colores básicos que surgen de la descomposición de la luz blanca.
Hay colores que no pueden obtenerse mediante la mezcla de otros, por lo que los llamamos colores primarios: amarillo, azul y rojo.
Hay colores que se obtienen mezclando dos colores primarios. A éstos les llamamos colores secundarios: verde, naranja y violeta.
24 de julio de 2011
Mundos con collage
Construyendo mundos con collage
Cómo usarlo:
Cómo usarlo:
- Elegir el tema o mundo.
- Seleccionar del menú de la izquierda elementos o herramientas.
- Combinar elementos de los diferentes mundos o temas.
- Imprimir o guardar o borrar.
23 de junio de 2011
16 de junio de 2011
Ritmo
El ritmo es un "movimiento marcado por una recurrencia regular, una periodicidad".
(Robert Scott, Fundamentos del diseño)
Algunos tipos de ritmo
Ritmo regular o simple
Reiteración de un módulo o motivo
Manta Paracas (Wari Kayan) cuyo centro está construido alternando dos módulos en forma de damero (como si fuera un tablero de damas)
Algunos tipos de ritmo
Ritmo regular o simple
Reiteración de un módulo o motivo
Cerámica diaguita con una guarda de ritmo regular
Alternancia
Se suceden y combinan dos motivos o módulos diferentes
Manta Paracas (Wari Kayan) cuyo centro está construido alternando dos módulos en forma de damero (como si fuera un tablero de damas)
Progresión
El artista establece graduaciones , modificando una forma de modo progresivo y graduado. La progresión puede ser de color, de posición, de tamaño o modificando la forma de diversas maneras entre dos figuras dando sensación de movimiento virtual.
Bridget Louise Riley, Movement in Squares, 1961
(Obseva como disminuye gradualmente el tamaño de los módulos y luego vuelve a aumentar)
(Obseva como disminuye gradualmente el tamaño de los módulos y luego vuelve a aumentar)
Escher, Desarrollo II, 1938
(Observa como va cambiardo progresivamente el tamaño y la forma del módulo del reptil)
Escher, Reptiles, 1943
(Observa como se modifica progresivamente la figura del reptil)
(Observa como va cambiardo progresivamente el tamaño y la forma del módulo del reptil)
Escher, Reptiles, 1943
(Observa como se modifica progresivamente la figura del reptil)
La línea
¿Se imaginan todo lo que puede hacer un hombre con una línea
Una respuesta:
Presentación realizada por
Romina Langone, Cecilia Cángele, Rocío Perez y Florencia Sotelo
1º C, EEM 432, Rosario.
14 de junio de 2011
Ejercicios de simetría
Para dibujar con simetría
Probá de usar líneas de diferentes grosores y colores.
Tomado de: Educacionplastica.net
Probá de usar líneas de diferentes grosores y colores.
Tomado de: Educacionplastica.net
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